Seconda A - Educazione civica | 2022-2023

ARGOMENTO

ORE

PERIODO

MATERIA/E

VERIFICHE

AGENDA 2030:  

OBIETTIVO 3: SALUTE E BENESSERE: Stare bene con sé stessi e a scuola: lettura e riflessioni su testi:

“Chi ha mangiato il mio formaggio” di J. S.  Johnson

“Il coraggio di non piacere” di Fumitake Koga e Ichiro Kishimi ed altri testi. 

Alimentazione e forma fisica: come migliorare il proprio benessere.

Incontri sull’educazione alimentare con l’esperto Prof. Donegani

8

3

5

Settembre – Dicembre

Ottobre - Dicembre

Marzo

Diritto - Economia politica

Scienze motorie

Scienze Naturali

Commento scritto sui libri letti.                 

Riflessione personale scritta sul libro “Il coraggio di non piacere” di Fumitake Koga e Ichiro Kishimi e sui benefici tratti dalla sua lettura sia ai fini del proprio modo di essere e sia ai fini del proprio potenziale personale. 

Diario alimentare e riflessione sulla propria alimentazione in relazione alla propria piramide alimentare

Riflessione scritta.

OBIETTIVO 1: SCONFIGGERE LA POVERTA’: i flussi migratori nell’antichità e ai nostri giorni:

- Letture varie: Saviano: “In mare non ci sono taxi”, M. Balzano : “Quando tornerò”

5

Trimestre

Geostoria 

Lettura romanzo e incontro con l’autore Marco Balzano “Quando tornerò”. Discussione con tutta la classe.

OBIETTIVO 4: ISTRUZIONE DI QUALITÀ

 4.7: assicurarsi che tutti gli studenti acquisiscano le conoscenze e le competenze  necessarie per promuovere lo sviluppo sostenibile attraverso il contributo della cultura allo sviluppo  sostenibile 

Unknown Unknowns – Triennale di Milano

4
 

Ottobre – Dicembre

Diritto -  Economia politica - Scienze naturali

Visita della mostra ed attività laboratoriale in Triennale e relazione su una delle opere d’arte viste.

TOTALE ORE TRIMESTRE

25

ARGOMENTO

ORE

PERIODO

MATERIA/E

VERIFICHE

OBIETTIVO 5: PARITA’ DI GENERE

Parità di genere:

- visione della mostra  sulla condizione delle donne ugandesi “Tu sei un valore".”

- partecipazione Festival dei diritti umani.

Lotta al pregiudizio.

Riconoscere i meccanismi di formazione dello stereotipo e del pregiudizio.

Prevenire la formazione del pregiudizio ideologico e il sorgere del contrasto culturale.

 6+1

4

Pentamestre

Pentamestre

Italiano - GeoStoria

Scienze Umane

Approfondimento, questionario sulle interviste del Festival dei Diritti

Riflessioni/compito

OBIETTIVI 12: GARANTIRE MODELLI DI CONSUMO E PRODUZIONE SOSTENIBILI

Canada: La Tablée des Chefs. Mélanger cuisine solidaire et anti-gaspillage: la recette d’une réussite

2

Pentamestre

Francese 

Compito di realtà, presentazione.

OBIETTIVO  16: PACE GIUSTIZIA E ISTITUZIONI SOLIDE

Il Museo della Memoria e dell’accoglienza, raccoglie le testimonianze della permanenza a Santa Maria al Bagno di ebrei, sopravvissuti alla Shoah, accolti in Puglia tra la fine del 1944 e l’inizio del 1947 in campi di transito per “Displaced Person”. 

Discussione sul testo “La tregua” e visione di un documentario su Primo Levi.

1

1

 26 Gennaio  2023: webinar on line

Diritto – Economia politica - GeoStoria -

Commento con la classe.

COSTITUZIONE:

PRINCIPI FONDAMENTALI - LA LEGALITA’ attraverso la lettura di testi:

- “Per questo mi chiamo Giovanni” – L. Garlando

- “Viva la Costituzione” – A. Franzoso.

La legalità: Giovanni Falcone e Paolo Borsellino, Pool Antimafia, il diritto premiale, i collaboratori e i testimoni di giustizia, l’associazione “Libera”.

4

Pentamestre

Diritto –  Economia politica  - Italiano 

Riflessione scritta

CITTADINANZA DIGITALE: 

- “E’ legale? I confini tra lecito e illecito nell’uso del web”:

- per sapere riconoscere ed evitare i rischi collegati all’uso di internet,

- per acquisire e promuovere comportamenti consapevoli in Rete,

- per interagire attraverso i mezzi di comunicazione digitali in maniera consapevole e rispettosa per sé e per gli altri.

4

Pentamestre

Diritto – Economia politica

Riflessione personale scritta.

TOTALE ORE PENTAMESTRE

23