Liceo Statale Carlo Tenca
Bastioni di Porta Volta, 16 - 20121 Milano (MI)
Tel. 02 65 51 606
E-mail mipm11000d@istruzione.it - PEC mipm11000d@pec.istruzione.it
P.IVA 80126370156 - Cod. Mecc. MIPM11000D - Codice univoco UFW0WC
Tel. 02 65 51 606
E-mail mipm11000d@istruzione.it - PEC mipm11000d@pec.istruzione.it
P.IVA 80126370156 - Cod. Mecc. MIPM11000D - Codice univoco UFW0WC
Orientamento
Stage linguistici
Teatro
Liceo Economico - Sociale
Liceo Musicale
Area scientifica
News USR Lombardia
- Esami di Stato secondo ciclo a.s. 2021/22
- Contrasto diffusione virus Sars Cov 2
- Protocollo d’Intesa MI – Texa S.p.A.
- Protocollo d’Intesa MI – Schneider Electric S.p.A.
- Piano triennale delle arti
- Concorso “Quel fresco profumo di libertà”
- Assegnazione reggenza I.C. Vertemate (CO)
- Dirigenti scolastici – Reggenze temporanee a.s. 2021/22
Comunicazioni UST Milano
- Rettifiche al D.D. prot. N. 11485 del 02/09/2021 di ripubblicazione Graduatorie provinciali supplenze (GPS) Milano: II fasce
- Presentazione istanze per accesso ai contributi previsti dall’articolo 1, commi 389 e 390, legge 27 dicembre 2019, n. 160 – Interventi di competenza della Presidenza del Consiglio dei ministri – Risorse del Fondo per il pluralismo e l’innovazione...
- Aggiornamento sezione Gli altri segnalano
- Educazione finanziaria – Webinar MeseEduFin2021 e WIW2021
- Nomine a tempo determinato personale docente – Scorrimenti A.S.2021/2022 – Scuola dell’infanzia, scuola primaria scuola secondaria di primo grado, personale educativo
- Invito al corso di aggiornamento per insegnanti sull’Atletica Leggera – Rivolto ai docenti di Milano e Città Metropolitana
- Aggiornamento sezione Gli altri segnalano
- PoliCollege – Sessione invernale A.S. 2021/22
Pubblicità legale
Sito realizzato e distribuito da Porte Aperte sul Web, Comunità di pratica per l'accessibilità dei siti scolastici, nell'ambito del Progetto "Un CMS per la scuola" - USR Lombardia.
Il modello di sito è rilasciato sotto licenza Attribuzione-Non commerciale-Condividi allo stesso modo 3.0 Unported di Creative Commons.