Seconda H - Italiano | 2022-2023

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LICEO STATALE “CARLO TENCA” - MILANO
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Programma svolto

2022-2023
Classe: 
Seconda H
Indirizzo di studio: 
Liceo Linguistico
Materia: 
Italiano
Docente: 
Quadrato Serena
Programma svolto
Settembre - Giugno
Contenuti: 

Epica:

Presentazione dell’Autore e del suo tempo: Virgilio, Augusto, il circolo di Mecenate e i rapporti tra cultura e potere.

Cosa è l’Eneide, il mos maiorum;  la pietas .

Lettura di passi antologici scelti e analisi narratologica dall’Eneide:

Libro I:

  • la protasi vv. 1-33
  • la tempesta vv. 81-156

Libro II

  • Laocoonte vv. 1-56; 199-227
  • Enea e Creusa vv. 730-803

Libro IV

  • Didone innamorata vv 60-89
  • Dialogo fra Enea e Didone vv. 279-392
  • Didone insonne vv.522-552
  • Il suicidio di Didone vv. 584-666

Libro VI

  • I guardiani infernali nell'Eneide: Caronte, Cerbero, Minosse (lettura di passi scelti).
  • la discesa agli Inferi; Anchise e i futuri romani: vv.752-859

Libro IX

  • Eurialo e Niso: vv. 371 - 458

Libro XII

  • la morte di Turno vv.665-952

Analisi e confronto fra il proemio dell'Eneide e i proemi dei poemi omerici. 

Letture e approfondimenti su personaggi e tematiche tratte dal libro di testo in adozione

Promessi Sposi:

Biografia di A. Manzoni

Il romanzo storico (confronti con il panorama internazionale: W. Scott)

Lettura del romanzo (capitolo scelti, in parte integrali, in parte passi scelti dal cap. 1 al cap. XXIII); analisi testuale (di tipo narratologico: della scrittura, delle tematiche, dei personaggi).

Grammatica:

Analisi del periodo attraverso la schematizzazione ad albero di alcuni testi appoggio in lingua latina.

Testo poetico:

Introduzione e analisi del genere letterario:

  • significante e significato;
  • significato denotativo e connotativo del testo;
  • cenni di metrica; versi; 
  • figure di fusione e di scissione; principali figure retoriche
  • Parafrasi e commento di un testo poetico- testi di appoggio: brani antologici dell'Eneide.

Teatro:

Introduzione al genere con particolare riferimento alle caratteristiche del teatro greco antico.

  • Visione di due spettacoli teatrali: "E intanto Enea", dall' Eneide di Virgilio;
  • "Antigone" dall'omonima di Sofocle.

Lettura integrale della tragedia di Sofocle con analisi, commento e produzione di testo espositivo e argomentativo relativo.

Lettura:

Lettura e dibattito/confronto partecipato in classe del seguente romanzo:

  • C. N. Adichie, "Dovremmo essere tutti femministi"

Scrittura:

Esercizio di produzione di testi di carattere espositivo e introduzione alla produzione di testi di tipo argomentativo.

 

Data immodificabilità contenuto: 
08/06/2023 - 23:00
Docente: 
quadrato.serena
Data ultima modifica: 
29/05/2023 - 12:12