LICEO STATALE “CARLO TENCA” ‐ MILANO
P. I. 80126370156 Cod. Mecc. MIPM11000D
Bastioni di Porta Volta,16–20121 Milano
Tel. 02.6551606 – Fax 02.6554306
C. F. 80126370156 - Cod. Mecc. MIPM11000D
Email: mipm11000d@istruzione.it – PEC mipm11000d@.pec.istruzione.it
METODOLOGIE DIDATTICHE:
STRUMENTI DI LAVORO: la Costituzione italiana, Dichiarazione universale dei diritti umani, Convenzione di Ginevra 1951, articoli di giornale, siti internet istituzionali, Padlet, podcasts e LIM.
STRUMENTI DI VERIFICA:
I criteri di valutazione sono quelli indicati nel POF di Classe.
EDUCAZIONE CIVICA 3A 2023 - 2024
PIANO DI LAVORO
UDA PER LA CLASSE TERZA - TRIMESTRE
AGENDA 2030: OBIETTIVO 10: RIDURRE LE DISEGUAGLIANZE
OBIETTIVO 11: CITTÀ E INSEDIAMENTI UMANI INCLUSIVI E SOSTENIBILI
ARGOMENTO |
ORE |
PERIODO |
MATERIA/E |
VERIFICHE |
AGENDA 2030 - OBIETTIVI 10 - 11 - RIDURRE LE DISEGUAGLIANZE ALL’INTERNO E FRA I PAESI - CITTÀ E INSEDIAMENTI UMANI INCLUSIVI E SOSTENIBILI
LE MIGRAZIONI: la cultura dell’accoglienza: philoxenia “Integrazione sociale, sicurezza e immigrazione: una sfida per il Paese” di Anna Righi Bellotti, Claudia Selmi, Zanichelli editore 2020. Lettura di “Nausicaa” dalla Odissea Lettura “Filomene e Bauci” - VIII libri Metamorfosi di Ovidio Art. 10 Cost.it, Dichiarazione dei diritti dell'uomo e Convenzione di Ginevra 1951, brano di Franzoso "Viva la Costituzione" sui profughi e il diritto di asilo e i migranti. ISPI - Il mondo in classe: Israele - Hamas, capire il conflitto: webinar analisti ISPI. |
6
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TRIMESTRE
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Diritto – Economia politica - Filosofia
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Lavoro multimediale.
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“La storia della St. Louis”: la Nave di rifugiati Ebrei rifiutata dagli USA nel 1939. |
4 |
TRIMESTRE |
Italiano - Storia |
Lavoro di gruppo: produzione scritta ed esposizione orale. |
“Le multiculturalisme des cités construites en France dans les années ‘60”. |
3 |
TRIMESTRE |
Francese |
Lavoro multimediale. |
“Io capitano” assistenza alla proiezione al cinema Anteo. |
4 |
TRIMESTRE |
Storia dell’Arte |
Dibattito. |
Progetto “Promuovere Salute a Scuola”: prevede progetto di “Prevenzione della violenza di genere”. |
4 |
TRIMESTRE |
Tutte le discipline |
Dibattito. |
TOTALE ORE TRIMESTRE |
21 |
UDA PER LA CLASSE TERZA - PENTAMESTRE
AGENDA 2030: OBIETTIVO 1: SCONFIGGERE LA POVERTÀ
OBIETTIVO 2: SCONFIGGERE LA FAME
OBIETTIVO 10: RIDURRE LE DISEGUAGLIANZE
COSTITUZIONE: ART. 15 TUTELA DELLA RISERVATEZZA
CITTADINANZA DIGITALE: INFORMATION LITERACY: SAPERSI INFORMARE E PROTEGGERE I DATI PERSONALI
ARGOMENTO |
ORE |
PERIODO |
MATERIA/E |
VERIFICHE |
CONTINUAZIONE AGENDA 2030 - OBIETTIVO 10 RIDURRE LE DISEGUAGLIANZE ALL’INTERNO E FRA I PAESI: UN CASO DI MIGRAZIONE NELLA STORIA: Continuazione “La storia della St. Louis” e presentazione del progetto in Aula Magna per le classi Seconde nell’ambito delle iniziative di Istituto “Il giorno della memoria”- |
5 |
PENTAMESTRE |
Italiano Storia
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Presentazione del progetto alle classi Seconde in Aula Magna. |
AGENDA 2030: OBIETTIVO 1: SCONFIGGERE LA POVERTA’ OBIETTIVO 2: SCONFIGGERE LA FAME |
6 |
PENTAMESTRE
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Filosofia
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Questionario |
OBIETTIVO 10: RIDURRE LE DISEGUAGLIANZE Il femmicidio Partecipazione allo spettacolo teatrale sul femminicidio. |
4 |
PENTAMESTRE |
Scienze Umane |
Ricerche discussioni e relazioni finali |
COSTITUZIONE: art. 15 TUTELA DELLA RISERVATEZZA
CITTADINANZA DIGITALE La storia di internet e il suo utilizzo consapevole. Lettura, commento di "The Game" - A. Baricco. La protezione dei dati personali: mini corso sulla privacy della prof.ssa Faenza – Youtube. |
7 |
PENTAMESTRE |
Diritto – Economia politica |
Presentazione di gruppo prodotto multimediale
Questionario Google form |
TOTALE ORE PENTAMESTRE |
22 |
Liceo Statale 'Carlo Tenca'
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