Ci si propone di sviluppare una competenza comunicativa di base, che permetta allo studente il raggiungimento dei seguenti obiettivi:

Comprensione orale:

• Saper discriminare con sicurezza i fonemi, soprattutto quelli che comportano una variazione semantica;
• Saper comprendere le indicazioni e le letture dell'insegnante relative alle attività didattiche;
• Saper comprendere semplici messaggi registrati all'interno di un contesto noto, anche in situazione dialogica.

Comprensione scritta:

• Saper comprendere testi descrittivi relativi a situazioni di vita quotidiana;
• Saper leggere comprendendo in maniera globale un testo narrativo semplice.

Produzione orale:

• Saper leggere a voce alta pronunciando i fonemi in modo accettabile e rispettando ritmo e intonazione;
• Saper rispondere in maniera pertinente ed appropriata alle sollecitazioni degli insegnanti relative alla vita scolastica;
• Saper dialogare correttamente in situazioni che comportino di chiedere e dare informazioni in un contesto di vita quotidiana, così da poter essere capito da un interlocutore madre lingua.

Produzione scritta:

• Saper trascrivere in modo ortograficamente corretto informazioni e messaggi, anche con l'ausilio dello spelling e sotto dettatura;
• Saper completare un dialogo o costruirlo su traccia;
• Saper scrivere un breve resoconto su fatti o argomenti noti (es: semplici composizioni, descrizioni, schede).

Questi obiettivi implicano l'acquisizione delle strutture morfosintattiche fondamentali di un lessico di base appropriato e della fonetica.