Tu sei qui

Quarta I - Francese e conversazione | 2022-2023

Logo Repubblica italiana
LICEO STATALE “CARLO TENCA” - MILANO
P. I. 80126370156 Cod. Mecc. MIPM11000D
Bastioni di Porta Volta,16–20121 Milano
Tel. 02.6551606 – Fax 02.6554306
C. F. 80126370156 - Cod. Mecc. MIPM11000D
Email: mipm11000d@istruzione.it  – PEC mipm11000d@.pec.istruzione.it

Programma svolto

2022-2023
Classe: 
Quarta I
Indirizzo di studio: 
Liceo Linguistico
Materia: 
Francese e conversazione
Docente: 
Rambaldi Nicoletta, Trouillet Emmanuel
Programma svolto
Trimestre
Contenuti: 

LE XVII siècle entre Baroque et Classicisme 

Théophile de Viau et Jean de Sponde 

Corneille, l’univers de son œuvre.

Racine l’univers de son œuvre.

Molière l’univers de son œuvre.

Attività e testi: 

Uso costante del libro di testo di letteratura. Spiegazione dei periodi letterari tramite power point fatti dall'insegnante e  schede di approfondimento condivise tramite registro elettronico

Théophile de Viau et Jean de Sponde : « Hélas comptez vos jours » et « Le soleil est devenu noir »

Corneille : vision du DVD "Le Cid" (extrait), « Cinna » lecture texte

Racine: vision du DVD "Phèdre" (extrait) et lecture du premier aveu de Phèdre

Molière : lecture extraits de « L’avare » , « Tartuffe », « Dom Juan »

Pentamestre
Contenuti: 

Aperçu historique et littéraire du XVIII siècle .

Voltaire l’univers de son œuvre. .

Montesquieu l’univers de son œuvre.

L’Encyclopédie .

 Rousseau l’univers de son œuvre .

Encadrement du XIX siècle, aperçu historique. Préromantisme et  romantisme en France.

Madame de Staël

Chateaubriand l’univers de son œuvre.

Lamartine, "Le lac".

Victor Hugo l’univers de son œuvre .

Attività e testi: 

Uso costante del libro di testo di letteratura. Spiegazione dei periodi letterari tramite power point fatti dall'insegnante e  schede di approfondimento condivise tramite registro elettronico. Uso del laboratorio linguistico.

Voltaire : "Candide", analyse de l'incipit, du chapitre 3 et de l'excipit "Il faut cultiver notre Jardin"

Montesquieu : "Les lettres persanes", analyse du texte : "Le roi de France est vieux »

L’Encyclopédie : article Philosophe

 Rousseau : lecture extraits de La Nouvelle Héloïse (photocopie), l’Emile (photocopie) 

Préromantisme et romantisme en France. : Power point, photocopie, libro di testo

Chateaubriand René : texte "Un état impossible à décrire »

Lamartine, "Le lac".

Victor Hugo : « Notre dame de Paris », « Les Misérables » : lecture extrait « Le pardon de Jean Valjean », « Les contemplations, lecture et analyse de « Demain dès l’aube », extrait « La fonction du poète » (Les rayons et les ombres)

Tutto l'anno scolastico
Contenuti: 

Potenziamento competenze linguistiche e letterarie

Letture  : Le petit prince, Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran,  libro a scelta di autore moderno o contemporaneo avente come tema “Le bonheur”.  

La produzione scritta in lingua francese.

Potenziamento competenze comprensione e produzione  livello B2

Esercitazioni grammaticali

Attività e testi: 

Letture:i  libri letti sono stati utilizzati per attività scritte e orali.

La produzione scritta in lingua francese: il riassunto, il tema, approfondimenti e studio dei connettori logici.

Simulazione prove scritte ed orali Delf livello B2(Compréhension, production); testi comprensione, riassunto comprensione e produzione 2^ prova esame di stato.

Esercitazioni grammaticali, revisioni in classe con la correzione degli errori più comuni dopo ogni prova scritta.

Uso del laboratorio linguistico per le diverse esercitazioni

Tutto l'anno scolastico
Contenuti: 

Programma di conversazione francese

Attività e testi: 

L’écoute hebdomadaire du Journal en Français Facile sur le site de RFI a fourni toute

l’année le matériel adéquat afin de travailler sur la compréhension orale et sur

l’acquisition d’une méthodologie propre à la préparation d’un débat collectif :

- en sachant dégager des problématiques claires à partir d’un document déclencheur 

- en affinant la forme d’une problématique, préalable indispensable à la construction

d’un discours argumenté de manière dialectique

- en s’informant sur l’actualité nationale et internationale à partir de documents

authentiques

Il a en outre été affronté les thèmes suivants :

- la violence faite aux femmes à partir du dessin de Plantu

- Les prix littéraires en France

- La journée de la mémoire : web documentaire de France 24 au choix sur Louise

Pikovsky ou Stéphanie Trouillard

- Les institutions françaises de la Vème République

- Exposés au choix sur : Le général De Gaulle et l’énergie nucléaire - Giscard d’Estaing

Et l’IVG - Mitterrand et l’abolition de la peine de mort - Chirac et la reconnaissance de

La responsabilité de l’Etat français dans la déportation des juifs - Hollande et le

mariage pour tous.

Data immodificabilità contenuto: 
08/06/2023 - 23:00
Docente: 
rambaldi.nicoletta
Data ultima modifica: 
07/06/2023 - 17:25