1. Lezione frontale, espositiva e dialogica per gli inquadramenti di carattere generale e per la decodifica dei testi, per una contestualizzazione storico geografica degli stessi. 

2. Esercitazioni in classe volte a favorire l’approccio autonomo a testi non analizzati dall’insegnante e successivamente discussi con la guida del docente per saggiare le competenze acquisite di volta in volta..

3. Esercitazioni sulla produzione scritta: schematizzazioni, riassunti, commenti a testi (note linguistiche, formali e contenutistiche), tipologie dell'Esame di Stato. 

 Saranno proposti esercizi sulle fasi costitutive di uno scritto, dalla progettazione alla revisione, sottolineando l’importanza della riflessione e della pianificazione del lavoro di scrittura.

4. Uso di LIM, ppt, sussidi  audiovisivi e informatici, visione di sequenze di film, seguita da discussione guidata.

5. Manuale in uso, testi acquistati o presi in prestito dalla biblioteca, dizionari, fotocopie.

Verifiche

Sono previste due verifiche scritte e una orale per il primo trimestre; due/tre scritte e una o due orali per il secondo pentamestre. Le verifiche scritte potranno essere di varia tipologia: tema espositivo, tema argomentativo, analisi del testo, relazione.

Una verifica scritta valida per la valutazione orale potrà essere articolata come segue:

quesiti a risposta aperta, con domande mirate

analisi di un testo breve

domande volte a verificare la comprensione di un brano critico