a) Padroneggiare gli strumenti espressivi e argomentativi della lingua italiana:

• Essere in grado di esprimersi, in forma scritta e orale, con chiarezza e proprietà dilinguaggio, variando l’uso della lingua a seconda dei diversi contesti e scopi.
• Dar prova di aver arricchito il proprio patrimonio linguistico, in particolare in ambito lessicale e semantico, allo scopo di migliorare le competenze di scrittura.
• Saper compiere operazioni quali riassumere e parafrasare un testo dato, organizzare e motivare un ragionamento.

b) Conoscere i movimenti culturali, gli autori più significativi e le loro opere:

• Avere letto direttamente dei testi selezionati (opere intere o porzioni significative di esse), compresa la Commedia dantesca.
• Avere cognizione del percorso storico della letteratura italiana, cogliendone la dimensione storico-letteraria.
• Maturare il gusto per la lettura anche autonoma di testi letterari.

c) Acquisire un metodo specifico di studio e di lavoro, impadronendosi degli strumenti indispensabili per l’interpretazioni dei testi

• Aver approfondito la relazione tra letteratura e altre espressioni culturali.
• Avere un’adeguata idea dei rapporti con le letteratura di altri Paesi.
• Produrre testi di vario tipo in relazione a diversi scopi comunicativi, con particolare riferimento alle tipologie dell'Esame di Stato.