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Seconda P - Esecuzione e interpretazione VIOLA II | 2023-2024

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LICEO STATALE “CARLO TENCA” ‐ MILANO
P. I. 80126370156 Cod. Mecc. MIPM11000D
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PIANO DI LAVORO

2023-2024
Classe: 
Seconda P
Materia: 
Esecuzione e interpretazione VIOLA II
Docente: 
Mirolli Giovanni
B) OBIETTIVI DA CONSEGUIRE
1. Competenze e capacità
  1. Controllo di postura e impostazione;
  2. Acquisizione di tecniche di consapevolezza corporea, posturale e di rilassamento;
  3. Coordinazione motoria tra gli arti;
  4. Totale padronanza di lettura in chiave di contralto;
  5. Padronanza della condotta dell'arco nelle sue diverse parti con uguaglianza di suono;
  6. Acquisizione di adeguata flessibilità nella distribuzione e nella condotta dell’arco (peso del braccio destro, punti di contatto arco-corda, dinamica, timbro, sincope, accenti, ritmi puntati, colpi d’arco fondamentali);
  7. Esecuzione delle principali figurazioni ritmiche in tempi semplici e composti, decodifica allo strumento di vari aspetti della notazione musicale: ritmico, metrico, agogico, dinamico, timbrico, armonico, di fraseggio;
  8. Controllo dell'intonazione dei suoni in successione per gradi congiunti (scale) e disgiunti  con l'utilizzo delle diverse applicazioni delle dita;
  9. Controllo del movimento, della condotta dell'arco e dell'intonazione nei cambi di posizione;
  10. Controllo dell’arco e dell’intonazione in passaggi con corde doppie;
  11. Esecuzione il più possibile espressiva di brani e studi;
  12. Acquisizione di un metodo di studio basato sull'individuazione dell'errore e della sua meticolosa correzione;
  13. Esplorazione e utilizzo delle possibilità timbriche dello strumento;
  14. Consolidamento lettura a prima vista;
  15. Collocazione pertinente dei brani musicali affrontati in ambito storico-stilistico;
  16. Cura e manutenzione ordinaria dello strumento;
  17. Memorizzazione dei brani sulla base di criteri analitici;
  18. Pratiche d’insieme
2. Conoscenze
  1. Conoscenza dei colpi d’arco fondamentali;
  2. Conoscenza delle diverse configurazioni delle dita in I posizione
  3. Conoscenza del meccanismo del cambio di posizione;
  4. Conoscenza della tecnica delle doppie corde.
C) PROGRAMMA - AREE DI CONTENUTO
Saranno prese in considerazione tutte le aree di contenuto previste dalla programmazione di Dipartimento
D) CRITERI PER LO SVOLGIMENTO DEI PROGRAMMI
1. Metodi e strumenti di lavoro e di verifica: 

Lezione individuale settimanale; verifica in itinere; saggi di classe e partecipazione a eventi musicali interni ed esterni. Certificazione delle competenze.

E ) CRITERI DI VALUTAZIONE

I criteri di valutazione sono quelli indicati nel POF di Classe.

F) PROGRAMMA
  1. Scale e arpeggi maggiori e minori, a due ottave ad arcate sia sciolte che legate (da due a otto note per arcata);
  2. Scale cromatiche;
  3. Mezza posizione;
  4. Semplici studi a corde doppie in prima posizione;
  5. Colpi d'arco fondamentali: martellato, balzato lento su note ribattute, tremolo misurato, staccato nell'arco;
  6. Studi in posizione fissa (dalla I alla III);
  7. Cambi di posizione;
  8. Brani, sonate, concertini per viola solista;
  9. Esercizi di improvvisazione e di esplorazione timbrica;
  10. Esercizi di lettura a prima vista;
  11. Brani d'insieme;
  12. Eventuali attività di tipo compositivo e creativo.

Testi in uso

  • B. Volmer, Bratschenschule (vol. I), Schott;
  • L. Schininà, Scale e arpeggi per viola op. 7, Curci;
  • H. E. Kayser, 36 Studies op. 20 (per viola), IMC;
  • H. Sitt, 24 Etüden aus op. 32 für Viola solo, Schott (vol. I);
  • H. Sitt, Practical Viola School, Peters;
  • Ch. Dancla, 36 Etudes mélodiques et faciles per viola op. 84, Schott;
  • E. Polo, 30 Studi a corde doppie, Ricordi
  • A.Curci, Tecnica fondamentalendella viola parte II
Milano: 
12/11/2023
L'insegnante Mirolli Giovanni
Data immodificabilità contenuto: 
13/11/2023 - 23:00
Data ultima modifica: 
12/11/2023 - 13:07