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Seconda G - Lingua e cultura Inglese. | 2023-2024

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LICEO STATALE “CARLO TENCA” ‐ MILANO
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Bastioni di Porta Volta,16–20121 Milano
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PIANO DI LAVORO

2023-2024
Classe: 
Seconda G
Materia: 
Lingua e cultura Inglese.
Docente: 
Angelica Giannelli, Frank Obeng
B) OBIETTIVI DA CONSEGUIRE
1. Competenze e capacità
  • Saper riconoscere e utilizzare il lessico, funzioni linguistiche e le strutture grammaticali in maniera appropriata al contesto e alla situazione;
  • saper decodificare messaggi orali e scritti nei vari registri linguistici (formale, informale); saper sostenere brevi conversazioni adeguate al proprio livello linguistico su argomenti di vita quotidiana utilizzando corretta pronuncia e intonazione;
  • saper leggere, comprendere e produrre testi appropriati;
  • saper esporre ed esprimere le proprie opinioni;
  • comprendere informazioni generali o specifiche a seconda della tipologia di testo (orale o scritto);
  • partecipare a conversazioni inerenti la vita personale e quotidiana sapendo interagire nel contesto di una conversazione a coppie o in gruppo rispettando le convenzioni sociali; conoscere elementi del contesto culturale dei Paesi in cui si parla la lingua;
  • imparare a rapportarsi e confrontarsi con altre culture.
2. Conoscenze
  • Conoscenza delle regole grammaticali di L2 contenute nel testo scolastico; acquisizione delle differenze grammaticali, funzionali e situazionali fra L1 e L2; conoscenza di tutte le funzioni comunicative contenute nel testo scolastico; conoscenza di alcuni aspetti di civiltà e della cultura anglosassone.
  • L' obiettivo finale del biennio è il raggiungimento del livello B1 - secondo le indicazione espresse dal Consiglio d’Europa.
C) PROGRAMMA - AREE DI CONTENUTO
Saranno prese in considerazione tutte le aree di contenuto previste dalla programmazione di Dipartimento
D) CRITERI PER LO SVOLGIMENTO DEI PROGRAMMI
1. Metodi e strumenti di lavoro e di verifica: 

Le lezioni si svolgeranno prevalentemente in lingua Inglese, ad eccezione delle spiegazioni grammaticali, e verranno impiegate diverse metodologie didattiche (lezioni partecipate, lezioni interattive, flipped classroom, lavori di gruppo e di coppia). Le verifiche saranno sia scritte che orali e verteranno sugli argomenti trattati nelle diverse unità didattiche. Le verifiche scritte potranno avere carattere prettamente grammaticale (esercizi a risposta multipla, di completamento ecc.) o potranno riguardare la comprensione di un testo dato (con questionari a risposta aperta o chiusa) o la produzione di lettere, brevi composizioni, brevi riassunti; quelle orali, invece, saranno focalizzate su esercizi di listening comprehension, attività di speaking (svolte durante le lezioni in compresenza con l'insegnante madrelingua) e sull'esposizione dei contenuti oggetto dei lavori di gruppo. Si prevedono due verifiche scritte e due orali per il trimestre e tre verifiche scritte e due orali per il pentamestre. Per quanto riguarda gli strumenti didattici, si ricorrerà all'utilizzo dei libri di testo, della lim, del pc e di diverse risorse online.

E ) CRITERI DI VALUTAZIONE

I criteri di valutazione sono quelli indicati nel POF di Classe.

F) PROGRAMMA

Dopo una prima fase di consolidamento e recupero delle strutture grammaticali e linguistiche inerenti al programma dell'anno precedente, verranno affrontate tutte le 12 unità di Panoramic B1 -OxfordUniversity Press- (Grammar, vocabulary, skills, pronunciation, culture). Per un elenco dettagliato e la suddivisione dei vari argomenti si rimanda al prospetto all’inizio del libro. Gli approfondimenti lessico-grammaticali verranno presi dal libro di grammatica Open Space.

Con il docente madrelingua verranno selezionati alcuni argomenti tratti dal libro Going Global che saranno lo spunto per discussioni e conversazioni in lingua inglese.

Milano: 
24/10/2023
L'insegnante Angelica Giannelli, Frank Obeng
Data immodificabilità contenuto: 
13/11/2023 - 23:00
Data ultima modifica: 
24/10/2023 - 17:28