Tu sei qui

Home » Piani di lavoro » Quarta P - Fisica | 2023-2024

Quarta P - Fisica | 2023-2024

StampaSalva .pdf

Logo Repubblica italiana
LICEO STATALE “CARLO TENCA” ‐ MILANO
P. I. 80126370156 Cod. Mecc. MIPM11000D
Bastioni di Porta Volta,16–20121 Milano
Tel. 02.6551606 – Fax 02.6554306
C. F. 80126370156 - Cod. Mecc. MIPM11000D
Email: mipm11000d@istruzione.it  – PEC mipm11000d@.pec.istruzione.it

PIANO DI LAVORO

2023-2024
Classe: 
Quarta P
Materia: 
Fisica
Docente: 
Minichino Giuseppe
B) OBIETTIVI DA CONSEGUIRE
1. Competenze e capacità

Competenze:

  • Osservare e identificare fenomeni.
  • Avere consapevolezza dei vari aspetti del metodo sperimentale, dove l’esperimento è inteso come interrogazione ragionata dei fenomeni naturali, analisi critica dei dati e dell’affidabilità di un processo di misura, costruzione e/o validazione di modelli.
  • Affrontare e risolvere semplici problemi di fisica usando gli strumenti matematici adeguati al percorso didattico dello studente.
  • Comprendere e valutare le scelte scientifiche e tecnologiche che interessano la società in cui vive lo studente.

Capacità:

  • Saper applicare la legge di gravitazione universale e le leggi di Keplero alla risoluzione di semplici esercizi.
  • Saper utilizzare le formule per esprimere una temperatura in °C, K, °F.
  • Saper calcolare la dilatazione termica dei corpi comprendendone gli effetti.
  • Capire la differenza tra temperatura e calore.
  • Sapere il legame tra Pressione, Volume e Temperatura in un gas ideale.
  • Capire la conservazione dell’energia e la possibilità di convertirla.
  • Saper utilizzare le grandezze caratteristiche di un’onda per eseguire calcoli appropriati.
  • Saper spiegare le leggi della riflessione e della rifrazione della luce.
  • Capire la differenza tra onde monocromatiche e onde policromatiche e interpretare lo spettro della luce visibile.
  • Capire le cause della diffrazione e delle frange di interferenza.
  • Saper contestualizzare un problema definendone le grandezze fisiche fondamentali.
2. Conoscenze
  • La legge di gravitazione universale.
  • Le leggi di Keplero.
  • Lavoro, potenza, energia.
  • L’energia potenziale gravitazionale e l’energia cinetica.
  • Il principio di conservazione dell’energia meccanica.
  • Temperatura e calore.
  • Le leggi di Gay-Lussac, la legge di Boyle, l’equazione di stato del gas perfetto.
  • Le onde e le loro caratteristiche, onde armoniche, onde trasversali ed onde longitudinali.
  • Le onde sonore.
  • La luce, riflessione e rifrazione, scomposizione della luce bianca, interferenza e diffrazione, la natura dualistica della luce.
D) CRITERI PER LO SVOLGIMENTO DEI PROGRAMMI
1. Metodi e strumenti di lavoro e di verifica: 

Metodologie

  • Lezione frontale (per introdurre l’argomento, sistematizzare e generalizzare i diversi contenuti).
  • Lezione partecipata (per coinvolgere gli studenti nelle spiegazioni).
  • Sintesi esplicativa dei punti fondamentali.
  • Problem solving (per accrescere l’interesse e stimolare la formulazione di ipotesi).
  • Esercitazioni guidate svolte alla lavagna (per l’applicazione dei contenuti).
  • Cooperative learning.
  • Peer tutoring.

Strumenti e Materiali Didattici

  • LIBRO DI TESTO (U. Amaldi, Le traiettorie della fisica.azzurro - Meccanica, Termodinamica, Onde, ZANICHELLI).
  • Lavagna interattiva multimediale (LIM).
  • Brevi filmati.
  • Software specifici.
  • Materiale integrativo (se necessario per il recupero).

Verifiche

Al fine di verificare se vi sia stata o meno un’adeguata acquisizione dei contenuti (conoscenza e comprensione) e un’elaborazione autonoma degli stessi (sviluppo di capacità applicative, di analisi, di sintesi e giudizio autonomo), sono previsti continui controlli attraverso brevi e frequenti domande sugli argomenti svolti e controllo dei compiti assegnati per casa.

A tal fine verranno effettuate verifiche principalmente scritte, oltre a qualche controllo riguardante i compiti a casa. Le verifiche orali saranno limitate alla compensazione degli scritti per gli studenti DSA e BES.
Le verifiche scritte potranno essere articolate sia sotto forma di problemi ed esercizi, sia sotto forma di test o di questionari (prove strutturate e semistrutturate).
Le verifiche orali (principalmente per gli studenti DSA e BES) saranno utili soprattutto per valutare le capacità di ragionamento e i processi raggiunti nella chiarezza e nella proprietà di espressione.

NUMERO DI VERIFICHE PREVISTE PER PERIODO:

  • TRIMESTRE: almeno 2 prove
  • PENTAMESTRE: almeno 3 prove
E ) CRITERI DI VALUTAZIONE

I criteri di valutazione sono quelli indicati nel POF di Classe.

F) PROGRAMMA

DINAMICA La legge di gravitazione universale Le leggi di Keplero, Definizione di lavoro e sua unità di misura, Definizione di potenza e sua unità di misura, Legame tra lavoro ed energia, L’energia potenziale gravitazionale e l’energia cinetica, Il principio di conservazione dell’energia meccanica

LE ONDE Caratteristiche generali di un’onda: ampiezza, periodo, frequenza, lunghezza d’onda, velocità di propagazione e relative unità di misura, Moto armonico, Onde armoniche, Onde trasversali ed onde longitudinali

LE ONDE SONORE Caratteri distintivi del suono, L’eco, L’effetto Doppler

LA LUCE Le leggi della riflessione e della rifrazione di un raggio di luce, La scomposizione della luce bianca, Interferenza e diffrazione, La natura dualistica della luce, Approfondimenti: Gli specchi e le lenti sottili

TERMOLOGIA Definizione di temperatura, Il termometro e le scale termometriche, La dilatazione termica dei corpi, Il calore come energia interna di un corpo, Il calore specifico 

LEGGI DEI GAS IDEALI Le leggi di Gay-Lussac, La legge di Boyle

Milano: 
11/11/2023
L'insegnante Minichino Giuseppe
Data immodificabilità contenuto: 
13/11/2023 - 23:00
Data ultima modifica: 
11/11/2023 - 22:33
Inviato da minichino.giuseppe il