LICEO STATALE “CARLO TENCA” ‐ MILANO
P. I. 80126370156 Cod. Mecc. MIPM11000D
Bastioni di Porta Volta,16–20121 Milano
Tel. 02.6551606 – Fax 02.6554306
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Email: mipm11000d@istruzione.it – PEC mipm11000d@.pec.istruzione.it
Lezione frontale e partecipata
Lettura di articoli di approfondimento.
Visione di filmati
Ricerca di informazioni in rete
Discussione/dibattito
Lavori di gruppo
I criteri di valutazione sono quelli indicati nel POF di Classe.
PROGRAMMA
ISTITUZIONI, REGOLE E LEGALITÀ: Diritti umani e loro tutela
AGENDA 2030:
OBIETTIVO 11: CITTÀ E COMUNITÀ INCLUSIVE E SOSTENIBILI (Rendere le città e gli insediamenti umani inclusivi, sicuri, resilienti e sostenibili);
OBIETTIVO 12: CONSUMO E PRODUZIONE RESPONSABILI: GARANTIRE MODELLI SOSTENIBILI DI PRODUZIONE E CONSUMO
OBIETTIVO 8: LAVORO DIGNITOSO E CRESCITA ECONOMICA
COSTITUZIONE:
I RAPPORTI ECONOMICI DELLA PRIMA PARTE, TITOLO TERZO
ARTT. 3; 4; 35-47
EDUCAZIONE DIGITALE
ARGOMENTO |
ORE |
PERIODO |
DISCIPLINA |
METODOLOGIE |
VERIFICHE/ VALUTAZIONE |
La centralità del lavoro |
3 |
trimestre |
diritto |
lezione partecipata |
test scritto |
Il lavoro e le disfunzioni del mercato del lavoro, parliamo di pari opportunità e di inclusione. |
4 |
trimestre |
Scienze umane |
lezione partecipata |
Riflessione scritta e/o dibattito in classe |
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Tutela del patrimonio artistico e culturale |
4 |
Pentamestre |
Storia dell'arte |
Lezione frontale e partecipata |
da definire |
Inclusione di genere nella letteratura “Autrici queste sconosciute” |
5 |
pentamestre |
italiano |
partecipazione a percorso di Book City |
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Consumo e produzione responsabili |
2 |
pentamestre |
Scienze umane |
breve passo tratto da “La Nuova Atlantide” di Bacone Sfruttamento incondizionato della Natura e autodistruzione dell’Umanità (art di Rubbia)
|
Dibattito in classe |
Costituzione e rapporti economici (art. 35-47) |
4 |
Pentamestre |
Diritto ed Economia Politica |
Lezione partecipata |
test scritto |
Le condizioni dei lavoratori durante la Rivoluzione industriale |
3 |
Pentamestre |
Storia |
Lezione frontale e partecipata |
Lavori di gruppo |
Contraddizioni nelle costituzioni (la Gloriosa Rivoluzione in Inghilterra e in Irlanda; la Costituzione americana e la schiavitù) |
6 |
Pentamestre |
Inglese |
Lezione frontale partecipata, lettura documenti e altri testi |
Questionario |
I diritti umani e il giusnaturalismo dell’età moderna |
3 |
Pentamestre |
Filosofia |
Lezione frontale e partecipata |
da definire |
Totale ore |
> 33 |
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