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Prima F - Lingua e Cultura Inglese | 2023-2024

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LICEO STATALE “CARLO TENCA” ‐ MILANO
P. I. 80126370156 Cod. Mecc. MIPM11000D
Bastioni di Porta Volta,16–20121 Milano
Tel. 02.6551606 – Fax 02.6554306
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Email: mipm11000d@istruzione.it  – PEC mipm11000d@.pec.istruzione.it

PIANO DI LAVORO

2023-2024
Classe: 
Prima F
Materia: 
Lingua e Cultura Inglese
Docente: 
Invernizzi Anna
B) OBIETTIVI DA CONSEGUIRE
1. Competenze e capacità
  • Saper leggere ed esprimersi con un’accettabile approssimazione fonologica;
  • Saper comprendere  messaggi scritti su argomenti di vita quotidiana con lessico adeguato al contesto e alla situazione;
  • Saper produrre in modo comprensibile semplici testi scritti (dialoghi, riassunti, brevi relazioni) su aspetti di vita quotidiana; saper rispondere a domande guidate relative ad un testo letto; saper descrivere un evento tenendo conto delle successione temporale;
  • Saper comprendere il significato generale di messaggi orali quali: informazioni specifiche, annunci e istruzioni, dialoghi (presi dal libro di testo o da altro materiale audio/video);
  • Saper partecipare a conversazioni su argomenti di tipo quotidiano per descrivere situazioni inerenti ad ambienti vicini e a esperienze personali.
2. Conoscenze
  • Riflettere sul sistema (fonologia, morfologia, sintassi, lessico, ecc.) e sugli usi linguistici (funzioni, varietà di registri e testi, ecc.), anche in un’ottica comparativa, al fine di acquisire una consapevolezza delle analogie e differenze con la L1;
  • Riconoscere e usare le regole grammaticali di L2 contenute nel testo scolastico;
  • Conoscere tutte le funzioni comunicative e del relativo lessico contenute nel testo scolastico;
  • Conoscere alcuni aspetti di civiltà e della cultura anglosassone;
  • Riflettere sulle strategie di apprendimento della lingua straniera al fine di sviluppare autonomia nello studio.
C) PROGRAMMA - AREE DI CONTENUTO
Saranno prese in considerazione tutte le aree di contenuto previste dalla programmazione di Dipartimento
D) CRITERI PER LO SVOLGIMENTO DEI PROGRAMMI
1. Metodi e strumenti di lavoro e di verifica: 

STRUMENTI:

Libro di testo (Performer B1  Phases  student's book+workbook di Marina spiazzi-Marina Tavella- Margaret Layton- ed. Zanichelli), materiale multimediale, fotocopie.

METODOLOGIA:

Durante l’attività in classe si userà prevalentemente la lingua inglese, salvo per riflessioni di tipo grammaticale/di confronto tra la L1 e la L2 e per le  spiegazioni di strutture linguistiche, laddove necessarie. Gli argomenti verranno presentati in modo comunicativo, quindi si partirà dalla lettura di testi o dall’ascolto di brani e dall’uso della lingua.

Si proporranno attività di listening, speaking, reading e writing allo scopo di accertare la comprensione, il consolidamento e la verifica delle strutture  considerate. Le attività svolte in classe saranno coadiuvate da un cospicuo lavoro a casa. Si farà inoltre uso di tutti gli strumenti multimediali in dotazione del libro di testo

Le verifiche saranno periodiche, finalizzate al controllo dell’effettiva acquisizione degli argomenti trattati nelle singole unità didattiche. Indicativamente, le verifiche scritte (solitamente strutturate in multiple choice exercises, filling in the gaps, reading and comprehension) saranno due/tre per trimestre/pentamestre; quelle orali (grammar review, conversation) saranno una/due per trimestre/pentamestre.

Si prevede un costante recupero in itinere.

E ) CRITERI DI VALUTAZIONE

I criteri di valutazione sono quelli indicati nel POF di Classe.

F) PROGRAMMA

Verranno affrontate tutte le 12 unità del libro di testo

Performer B1  Phases  student's book+workbook (Marina spiazzi-Marina Tavella- Margaret Layton- ed. Zanichelli)

Per un elenco dettagliato e la suddivisione dei vari argomenti si rimanda al prospetto all’inizio del libro. Per approfondimenti lessico-grammaticali la docente fornirà materiale aggiuntivo. 

 

Milano: 
27/10/2023
L'insegnante Invernizzi Anna
Data immodificabilità contenuto: 
13/11/2023 - 23:00
Data ultima modifica: 
10/11/2023 - 14:19