LICEO STATALE “CARLO TENCA” ‐ MILANO
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Bastioni di Porta Volta,16–20121 Milano
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TESTO: Leonardo Sasso - La matematica a colori edizione azzurra per il primo biennio - Vol. 1 e 2 - Petrini Editore
L’attività didattica in presenza partirà sempre da una lezione frontale, seguita da esercitazione guidata ed individuale. Le lezioni si svolgeranno con l'ausilio della lavagna multimediale e saranno salvate e rese disponibili agli studenti. Si utilizzeranno piattaforme di gioco quali Kahoot per motivare gli studenti e consolidare gli apprendimenti a fine spiegazione. Per la rappresentazione grafica delle funzioni sarà utilizzato Geogebra. Il materiale da condividere con gli studenti sarà caricato nell'apposita sezione del registro elettronico e/o sulla cartella condivisa di Google Drive. Potranno essere utilizzati strumenti di verifica e di condivisione delle Google App (Drive, Moduli, ecc...).
Nei periodi di di Didattica a Distanza, a causa dell'emergenza sanitaria, le lezioni si svolgeranno su piattaforme quali Zoom e/o Google Meet e le lavagne saranno rese disponibili agli studenti nel materiale del Registro elettronico. La durata delle lezioni, durante la DAD, dovrà essere ridotta, come da indicazione della Dirigenza, a 35-40 minuti.
Le verifiche scritte saranno graduate e svolte al termine di ciascun modulo didattico. Le verifiche orali partiranno da domande di teoria nelle quali sarà valutata soprattutto l'uso del linguaggio e la capacità di rielaborazione personale, poi verranno chieste semplici applicazioni e/o esempi e controesempi . Nei periodi di DAD si farà uso di test on line attraverso i Moduli di Google o altre piattaforme.
Per lo svolgimento delle lezioni in presenza sarà sempre utilizzata la lavagna multimediale, attraverso la quale sarà utilizzato anche il formato digitale del testo in uso.
NUMERO DI VERIFICHE PREVISTE PER PERIODO
PRIMO TRIMESTRE:
almeno 2 valutazioni
SECONDO PENTAMESTRE:
almeno 3 valutazioni
I criteri di valutazione sono quelli indicati nel POF di Classe.
Disequazioni lineari: disuguaglianze numeriche, introduzione alle disequazioni, principi d'equivalenza per le disequazioni, disequazioni numeriche intere di primo grado, - Sistemi di disequazioni, problemi che hanno come modello le disequazioni.
I radicali: I numeri irrazionali e l'insieme R dei numeri reali, Radici quadrate, cubiche, n-esime, condizioni d'esistenza e segno, riduzione alo stesso indice e semplificazione, prodotto, quoziente, elevamento a potenza ed estrazione da radice, trasporto dentro e fuori dal segno di radice, addizioni e sottrazioni di radicali ed espressioni irrazionali, razionalizzazione, radicali ed equazioni, radicali e valore assoluto, potenze con esponente razionale.
Sistemi lineari: Introduzione ai sistemi, metodo di sostituzione, metodo di confronto, metodo di riduzione (o addizione e sottrazione), sistemi di tre equazioni a tre incognite, problemi che hanno come modello sistemi lineari
Geometria analitica:
Richiami sul piano cartesiano, la distanza tra due punti, il punto medio di un segmento; le rette e le loro equazioni, rette parallele e perpendicolari; la funzione lineare; roblemi che hanno modelli lineari.
Geometria euclidea: Definizioni e proprietà dei quadrilateri, Definizioni e proprietà dei triangoli simili, Teorema di Pitagora: Enunciato ed applicazioni - Approfondimento: dimostrazione, Teoremi di Euclide (solo enunciati) Isometrie
Dati e previsioni: Introduzione alla statistica, Definizione di media, moda, mediana, frequenza - Rappresentazione e analisi di grafici (areogrammi e istogrammi) - Approfondimento: Definizione classica di probabilità
Liceo Statale 'Carlo Tenca'
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