L'alfabetizzazione finanziaria è stata inserita all'interno dell'insegnamento dell'Educazione civica con la legge 5 marzo 2024. Il compito assegnato alla scuola è impegnativo, perché la dimensione educativa comporta che non si possa limitare l'approccio alla finanza a un punto di vista individualistico, come un mero calcolo di pianificazione finanziaria personale o familiare, ma occorre inserire l'educazione finanziaria nella sua corretta dimensione collettiva e sociale e nella sua prospettiva storica.
Obiettivi:
Offrire una formazione di base sugli elementi fondamentali dell'educazione finanziaria e della finanza personale
Offrire strumenti didattici e proposte operative per l'attività in aula con gli studenti.
Esporre i rischi per l'economia reale legati alle speculazioni finanziarie del passato e del presente.
Sperimentare un curricolo di educazione finanziaria da consolidare e estendere a tutte le classi quarte del Liceo nell'ambito dell'insegnamento di Educazione civica.