Ha previsto l'approfondimento sulla cultura del lavoro e dell'imprenditoria socialmente responsabile e sostenibile, l'impresa e il suo mondo, l'individuo nell'impresa e le relazioni con le imprese: l’intelligenza emotiva, il problem solving, lo sviluppo di un proprio progetto professionale, la redazione del curriculum vitae e la simulazione di colloqui di lavoro.
- PROGETTO “Il mondo in classe”, organizzato dall’ISPI per gli studenti delle classi 5 A e 5F con la Prof.ssa Giurgola sui principali temi di attualità internazionale, ha previsto l’incontro con il dott. Paolo Magri e i ricercatori dell’ISPI sul bilancio del primo anno dell’amministrazione Trump.
- INCONTRO DI GIUSTIZIA RIPARATIVA CON GEMMA CALABRESI SUL LIBRO “LA CREPA E LA LUCE” presso il centro Asteria - referente Prof.ssa Silvestrin con gli studenti della classe 5A.
- PERCORSO ATTITUDINI – METODO MASPI – Referente Prof. Annamaria Giurgola.
Attraverso la comprensione del funzionamento del cervello e delle attitudini abbinate, gli studenti, con la guida della docente, hanno sviluppato le capacità di autoanalisi, con cui individuare i propri tratti di personalità.
Gli allievi hanno acquisito la consapevolezza delle proprie attitudini e della correlazione con gli studi, che si stanno effettuando e/o si stanno terminando.
Tutto ciò consente loro di migliorare il proprio progetto di coerenza tra predisposizioni individuali e gli studi che si stanno effettuando con lo sguardo proiettato alle future scelte universitarie e professionali.
Il percorso fonda, pertanto, la sua ragione d’essere sull’evidente necessità di aiutare gli studenti nel momento delicato della scelta, quando non è sempre facile a tutti riconoscere la differenza tra le attitudini e cioè i tratti della personalità e le competenze acquisite durante il corso di studio: il saper fare.
Se le attitudini si allineano al percorso di studi e alle competenze che si stanno acquisendo, gli studenti hanno la prova di avere fatto la scelta giusta.
Se così non fosse, gli studenti non dovranno preoccuparsi, perché avranno il modo di aggiustare il tiro valorizzando le materie per cui sono portati e procedere poi con "un deragliamento intelligente" per le scelte universitarie e di lavoro.
E’ come cucirsi un vestito su misura.
Al progetto hanno partecipato le studentesse e agli studenti delle classi Quarte LES.
- Progetto Fondazione Treccani: TI LEGGO. VIAGGIO CON TRECCANI NELLE FORME DELLA LETTURA – referente Prof.ssa Giurgola.
Il progetto ha coinvolto gli studenti delle classi 1A – 1P – 2C – 3H.
Si è strutturato in un primo incontro laboratoriale con esperti della Letteratura del mondo Treccani: Proff. Federico Rossi per la classe 1A, Prof.ssa Valentina Rovere per le classi 1P e 3H, Prof. G. Villalta per la classe 2C sul percorso poetico sviluppato in base alla parola scelta da ogni classe tra paura, rabbia, memoria e gioco.
Un successivo incontro con il pianista Andrea Manzoni della Scuola di musica Claudio Abbado di Fondazione Milano sul rapporto fra musica e poesia, intesi come linguaggi capaci di raccontare, amplificare e trasformare le emozioni umane facendo dialogare l’ascolto, la storia e la pratica creativa. I momenti di riflessione storico–musicologica si sono alternati a una forte componente laboratoriale, pensata per coinvolgere attivamente gli studenti e stimolarne l’ascolto, la curiosità e la creatività.
- PERCORSO IULM: SOFT SKILLS - referente Prof.ssa Giurgola
Il percorso ha coinvolto gli studenti della classe 1A.
Si è strutturato in incontri riguardanti il potenziamento delle soft skills:
- “Sviluppare la capacità di gestire il tempo e raggiungere gli obiettivi attraverso una riflessione sul proprio metodo di studio”, con la prof.ssa Melissa Scagnelli,
- “Sviluppare la capacità di argomentare, parlare in pubblico sviluppare le proprie idee”, con i docenti Stefano D'Andrea e Bianca Borriello.