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LICEO STATALE “CARLO TENCA” - MILANO
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Programma svolto

2025-2026
Classe: 
Seconda F
Indirizzo di studio: 
Liceo delle Scienze Umane (sez. economico sociale)
Materia: 
Diritto ed Economia Politica
Docente: 
Stefano D'Adda
Programma svolto
Trimestre e Pentamestre
Contenuti: 

TRIMESTRE

RIPASSO DIRITTO ED ECONOMIA PRIMO ANNO

DIRITTO

LA COSTITUZIONE ITALIANA

-Ripasso dei PRINCIPI FONDAMENTALI.

-I DIRITTI CIVILI, ETICO-SOCIALI, ECONOMICI E POLITICI. I DOVERI COSTITUZIONALI. 

In particolare: i diritti di libertà ad esercizio individuale e collettivo; libertà di pensiero, diritto d'informare e di essere informati; il tema dell'estradizione e i casi di estradizioni non concesse perché richieste per "reati politici"; i diritti di protezione sociale; l'inserimento della tutela dell'ambiente negli art. 9 e 41; i diritti economici dei lavoratori e dell'imprenditore; sicurezza sul lavoro, i dati annuali su incidenti e decessi; i doveri nella nostra Costituzione; il voto come diritto e dovere civico; la distinzione tra diritto di sciopero (art. 40 Cost.) e di manifestare/protestare (art. 17 Cost.), la Legge sull'esercizio del diritto di sciopero nei servizi pubblici essenziali. Il tema dell'astensionismo politico in Italia ed Europa. Il caso della "famiglia che vive nel bosco": la vicenda, i soggetti giuridici e gli argomenti di diritto in gioco.

LE ISTITUZIONI DELLA REPUBBLICA

IL PARLAMENTO: composizione e funzioni. Il procedimento legislativo ordinario e costituzionale. 

In particolare: il bicameralismo perfetto italiano; monocameralismo o bicameralismo in altri Paesi; "Come si vota" alle elezioni politiche: schede valide, bianche e nulle; i sistemi elettorali; i diversi soggetti con iniziativa legislativa; le prerogative dei parlamentari (insindacabilità, inviolabilità, indennità); le commissioni parlamentari permanenti e d'inchiesta; esempi di "web democracy" come forma di democrazia diretta; l'uso dei mezzi digitali (es. social) anche da parte di leader politici, esempi; i poteri di indirizzo e di controllo del Parlamento; 

IL GOVERNO: procedimento di formazione. Poteri e funzione normativa.

In particolare: Ministri/Governi tecnici/politici; Ministeri con/senza portafoglio; un nuovo Governo dopo le elezioni o una crisi di Governo; mozione di sfiducia e questione di fiducia; i reati ministeriali (corruzione, concussione e peculato); ricerca personale su un Ministro a scelta.

LA PUBBLICA AMMINISTRAZIONE

In particolare: i principi di buon funzionamento, legalità ed efficienza della Pubblica Amministrazione; gli uffici della P.A. centrali/statali e locali. 

IL PRESIDENTE DELLA REPUBBLICA: elezione, poteri e responsabilità.

In particolare: ruolo e funzioni rispetto ai tre poteri dello Stato; i 12 Presidenti della Repubblica dal 1946 ad oggi; poteri sostanziali e formali; i D.P.R. decreti del Presidente; alto tradimento e attentato alla Costituzione; il "semestre bianco".

LA CORTE COSTITUZIONALE: la composizione e le diverse funzioni della Suprema Corte; il ruolo di garante della Costituzione. 

LA MAGISTRATURA E L'ORDINAMENTO GIURIDICO: i principi giurisdizionali e i tre gradi del processo

In particolare: composizione e funzioni del CSM; le principali differenze tra il processo civile e penale; ricerca notizia su processo civile, penale o amministrativo; le Parti e l'oggetto della controversia; i principi giurisdizionali costituzionali a tutela del cittadino; il GIP e il patteggiamento nel processo penale. 

LE AUTONOMIE LOCALI

LA COSTITUZIONE E LE AUTONOMIE,  LE REGIONI LE AUTONOMIE LOCALI (comune, provincia e città metropolitana)

In particolare: centralismo ed autonomismo; i concetti di autonomia, decentramento e sussidiarietà nella Costituzione; gli organi della Regione e le diverse competenze legislative Stato-Regioni.

ECONOMIA POLITICA

IL MERCATO DELLA MONETA

STORIA, FUNZIONI E TIPI DI MONETA, L'EURO

In particolare: le recenti leggi volte a limitare l'uso del denaro contante; la Bulgaria adotta l'euro dall'1 gennaio 2026; l'euro, l'eurozona, il SEBC e i parametri/criteri di convergenza per entrare nell'eurozona; i vari tipi di moneta bancaria ed elettronica; assegno bancario e circolare; il totale della moneta in circolazione.

INFLAZIONE E DEFLAZIONE. TIPI DI INFLAZIONE, CAUSE E RIMEDI.

In particolare: inflazione, deflazione e stagflazione; grafici su inflazione USA e area Euro ultimi anni;

I MERCATI DI CAPITALI: GLI OPERATORI, IL SISTEMA BANCARIO, INTERESSI ATTIVI E PASSIVI, COSTO DEL DENARO, LA BORSA E I TITOLI DI INVESTIMENTO

In particolare: moneta, Banche e Mercati finanziari; la differenza tra il tasso TAN e TAEG nella richiesta di prestiti; cenni ai sistemi di cambi fissi o flessibili; le diverse forme di investimento in titoli di credito/debito pubblici o privati; azioni, obbligazioni e titoli di Stato.

I RISULTATI DEI SISTEMI ECONOMICI

I PRINCIPALI INDICATORI DELLA CRESCITA ECONOMICA: PIL

ARGOMENTI D'APPROFONDIMENTO E USCITE DIDATTICHE 

- RIVISTA INTERNAZIONALE: lavori di gruppo ed individuali di esposizione articoli collegati alla nostra materia.

- OCCUPAZIONE DEL TENCA: confronto di opinioni sull'occupazione e sulla relativa Circolare del Preside.

- REFERENDUM COSTITUZIONALE SULLA GIUSTIZIA (22-23 marzo): commenti e grafici sugli esiti; il perché del NON quorum nel Referendum confermativo.

- ARTICOLO GIORNALISTICO SU UN PROCESSO: lavoro in coppia su articolo giornale riguardante processo penale, civile o amministrativo. 

EDUCAZIONE CIVICA

TRIMESTRE

- Parità di genere e pari opportunità. Quadro generale della materia. I riferimenti nella Costituzione. Il concetto di "soffitto di vetro", il Global Gender Gap Index e le "azioni positive". La previsione delle "quote rosa". Valutazioni su interventi e partecipazione studenti.

- Sciopero generale 3 ottobre 2025. "Diritto esercitato o diritto leso?". Riflessioni sul tema. La distinzione in Costituzione tra il diritto di sciopero (art.40) e il diritto di riunione e manifestazione (art. 17).

- 25 novembre, Giornata mondiale contro violenza sulle donne. Discussione in Classe.

PENTAMESTRE

- Giorno della Memoria, le esperienze degli studenti sul tema del ricordo. Le pietre d'inciampo, video dell'artista tedesco Gunter Demnig a Torino

- 17 MARZO 2026, 165° anniversario Unità Italia 1861. "Cosa manca all'Italia per sentirsi uno Stato davvero unito", confronto tra gli studenti. 

- SVILUPPO SOSTENIBILE - OBBIETTIVO 16, ISTITUZIONI INTERNAZIONALI SOLIDE. Cenni all'Unione Europea e alle altre organizzazioni internazionali in genere. Verifica scritta. 

Attività e testi: 

METODI DI LAVORO: lezione partecipata, lezione frontale, brainstorming, lavori di gruppo o in coppia

STRUMENTI DI LAVORO: libro di testo "A scuola di democrazia, lezioni di diritto ed economia", Zagrebelsy, Trucco, Baccelli; appunti e brainstorming sugli argomenti alla lavagna; testo della Costituzione; articoli di giornali, rivista Internazionale; siti internet, video Hubscuola; schemi per parole chiave del docente

STRUMENTI DI VERIFICA: verifiche orali; verifiche scritte; domande dal posto ed interventi; risoluzione di brevi casi, esecuzione di esercizi o ricerche alla lavagna.

Milano, ______________________________
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Data ultima modifica: 
Domenica, 7 Giugno, 2026 - 22:13
Docente: 
dadda.stefano