Modulo 2 Psicologia

Bisogni, motivazioni ed emozioni. Il concetto di bisogno: bisogni omeostatici e bisogni innati specifici. La relazione tra bisogni e ambiente. La gerarchia dei bisogni di Maslow; lettura su gerarchia dei bisogni e differenze individuali. La frustrazione del bisogno. Definizione di motivazione. Motivazioni intrinseche ed estrinseche. I profili motivazionali secondo Atkinson. Le emozioni secondo la psicologia scientifica; il valore adattivo delle emozioni; le componenti delle emozioni.

Modulo 3 Pedagogia

 Il monachesimo orientale ed occidentale ed il ruolo culturale e formativo del monachesimo nel contesto della cultura altomedioevale. La Rinascita carolingia e la fondazione della "Scuola palatina" nel contesto della struttura socio-economica del feudalesimo. L'ideale educativo cavalleresco e il Liber manualis di Dhuoda. 

Modulo 3 Psicologia

La cognizione sociale; il modello algebrico e configurazionale della percezione dell'altro. Kurt Lewin e l'elaborazione del concetto di gruppo e di aggregato. Le caratteristiche e le dinamiche dei gruppi: scopo comune, coesione, clima, ruoli nei gruppi. Bion e gli assunti di base: le dinamiche disfunzionali nei gruppi: dipendenza, accoppiamento e attacco/fuga. I concetti di "effetto primacy" ed "effetto Pigmalione". L'approccio cognitivista al tema della percezione sociale; le euristiche (della rappresentatività, dell'ancoraggio e della disponibilità); i bias e la loro classificazione. Gli stereotipi e la loro relazione con le euristiche e i pregiudizi. il pregiudizio; le teorie sulla formazione del pregiudizio: il ruolo della socializzazione agito nei gruppi di appartenenza;  il concetto di ingroup e outgroup; Sherif ed il concetto di conflitto intergruppo. L'attenuazione dei pregiudizi; pregiudizi  e razzismo.