LICEO STATALE “CARLO TENCA” ‐ MILANO
P. I. 80126370156 Cod. Mecc. MIPM11000D
Bastioni di Porta Volta,16–20121 Milano
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Acquisire una adeguata consapevolezza corporea nell’approccio allo strumento.
Acquisire una significativa consapevolezza del rapporto tra gestualità e produzione del suono.
Acquisire familiarità con le principali formule idiomatiche dello strumento
Acquisire le competenze tecnico ‐ esecutive funzionali alla risoluzione di problemi presentati dalle diverse strutture morfologiche della musica(dinamiche, timbriche, ritmiche, metriche, agogiche, melodiche, polifoniche, armoniche, fraseologiche)
Acquisire una buona dimestichezza nell’uso dei sistemi di notazione.
Avviare l’acquisizione di un adeguato repertorio strumentale specifico di autori, epoche e forme compositive diverse.
Sapere realizzare sul piano espressivo gli aspetti dinamici, agogici, fraseologici, ritmico – metrici, melodici, polifonici, armonici di un brano
Sapere utilizzare in funzione interpretativa semplici procedimenti analitici di carattere morfologico, sintattico, formale e, a livello iniziale, storico e stilistico.
Conoscere le caratteristiche tecniche e costruttive del proprio strumento e la loro evoluzione storica
Esercizi: cadute - postura e posizionamento della mano sulla tastiera - rilassamento - prensilità del tasto - attacco ed estinzione del suono - legato - staccato - dinamica
FORMULE stilistiche: - Scale e arpeggi (in stato fondamentale e rivoltato) per moto retto e contrario - Ribattuto - Note legate a due a due - Ottave legate / staccate
Acquisire un adeguato metodo di studio per la lettura e l'apprendimento dei brani
Verifiche periodiche e finali con esecuzione in pubblico
I criteri di valutazione sono quelli indicati nel POF di Classe.
STUDI DI CHOPIN op. 10 e 25
BACH Il clavicembalo ben temperato - preludi e fuga dal vol. 1
RACHMANINOFF - Momento musicale n. 6
SCHUMANN Novelletta op. 21 n. 5
BRAHMS - Rapsodie op. 79