LICEO STATALE “CARLO TENCA” ‐ MILANO
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PIANO DI LAVORO
B) OBIETTIVI DA CONSEGUIRE
1. Competenze e capacità
Consapevolezza della domanda filosofica e della sua specificità
Sviluppo delle capacità di riflessione critica, dì comprensione e di organizzazione logica
Capacita di esporre i contenuti in forma logicamente coerente
Uso di una terminologia precisa e corretta.
2. Conoscenze
La nascita della filosofia: continuità e discontinuità con le forme prefilosofiche del sapere; mito e filosofia
La filosofia dei presocratici: la scuola ionica, la scuola eleatica, i Fisici pluralisti
I sofisti e Socrate
I grandi sistemi del pensiero greco: Platone ed Aristotele
La filosofia ellenistica: Epicureismo,
La filosofia nel Medioevo
C) PROGRAMMA - AREE DI CONTENUTO
D) CRITERI PER LO SVOLGIMENTO DEI PROGRAMMI
1. Metodi e strumenti di lavoro e di verifica:
La lezione frontale verrà affiancata da momenti di discussione e da simulazioni e giochi di ruolo.
Il manuale costituirà punto di riferimento, ma verrà integrato con altro materiale predisposto dal docente.
La visione di brevi filmati sarà oggetto di riflessione
Verranno proposti momenti di dialodo tra gli alunni in cui il docente rimane fuori dalla discussione, limitandosi a proporre il tema o l'argomento da trattare
Le verifiche saranno scritte e orali.
E ) CRITERI DI VALUTAZIONE
I criteri di valutazione sono quelli indicati nel POF di Classe.
F) PROGRAMMA
- Che cos'è la filosofia, chi è il filosofo.
- La ricerca di un elemento unitario come causa prima del pensiero greco.
- Il delinearsi della dialettica dell'essere e del divenire.
- La necessità di un approfondimento della conoscenza della natura.
- L'insufficienza del naturalismo.
- Il merito dei Sofisti: il problema dell'uomo. Il relativismo.
- La coscienza dell'esistenza e l'importanza della soggettività: Socrate
- La seconda navigazione: Platone.
- Critica aristotelica al dualismo platonico.
- La necessaria immanenza della forma sostanziale delle cose.
- Decadenza della potenza speculativa: analisi dei maestri.
- Il prevalere dell'interesse etico.
- Aspirazione al trascendente: il messaggio biblico.
- Cristianesimo e rivoluzione.
- Il razionalismo nel pensiero medioevale.
- Autori di riferimento: i Filosofi Ionici, Pitagora, Democrito, Parmenide, Eraclito, Socrate, Platone, Aristotele, Epicuro; Agostino, Tommaso.