Acquisizione delle principali tecniche e formule idiomatiche specifiche della voce artistica.

Acquisizione e sviluppo delle principali tecniche di rilassamento e cura della postura nella performance vocale.

Acquisizione di uno specifico repertorio vocale vario e adeguato alle capacità/competenze tecnico-espressive proprie della voce dell’allieva.

Acquisizione di competenze tecnico-espressive adeguate al repertorio affrontato.

Sviluppo di un metodo di lavoro efficace e personale.

Elementi di metrica e di dizione

Elementi di cura e igiene vocale, di anatomia e nomenclatura degli apparati respiratorio e fonatorio.

Lettura a prima vista di vocalizzi o brani appartenenti a repertori diversi di difficoltà crescente.

Repertorio

Scale e arpeggi.

Vocalizzi e studi tratti da:

• Battaglia (a cura di), L’arte del vocalizzo, ed. Ricordi.
• Seidler, L’arte del cantare, parte I, ed. Carish.
• Vaccaj, Metodo pratico di canto, ed. Ricordi o equipollenti. (Studi: Semplicetta tortorella; Lascia il lido; Avvezzo a vivere; Bella prova; Quell'onda che ruina; Delira dubbiosa; Come il candore, Senza l'amabile).

G. Paisiello - Nel cor più non mi sento (da La Molinara)

G. Caccini - Amarilli

A. Cesti - Intorno all'idol mio (da Orontea)

A. Scarlatti - Se Florindo è fedele

G. Giordani - Caro mio ben

F.Loewe, A.J. Lerner - I could have danced all night (da My Fair Lady)