LICEO STATALE “CARLO TENCA” ‐ MILANO
P. I. 80126370156 Cod. Mecc. MIPM11000D
Bastioni di Porta Volta,16–20121 Milano
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Costituzione e rispetto delle regole nella comunità scolastica
Comprendere i rapporti esistenti tra individuo, società e istituzioni come la scuola e lo Stato
Comprendere l’importanza del rispetto delle regole per tutelare i diritti di tutti
Sviluppare e diffondere buone pratiche all’interno del contesto scolastico
Promuovere una cittadinanza attiva e consapevole e una coscienza critica delle problematiche attuali
Agenda2030: Istruzione di qualità e lotta contro il cambiamento climatico
Comprendere le cause e le conseguenze del cambiamento climatico
Comprendere le relazioni che intercorrono tra le condizioni ambientali, le caratteristiche socioeconomiche e culturali e gli assetti demografici di un territorio
Sviluppare e diffondere buone pratiche e stili di vita che abbiano un impatto positivo sull’ambiente
Costituzione e rispetto delle regole nella comunità scolastica
Conoscere la scuola come comunità che si avvale di regole e che si ispira ai principi fondamentali della Costituzione.
Lo Statuto delle studentesse e degli studenti della scuola Secondaria superiore.
Conoscere il Regolamento di Istituto e il sistema elettorale degli organi collegiali.
Agenda 2030: istruzione di qualità e lotta contro il cambiamento cliomatico
Conoscere il cambiamento climatico: definizione del fenomeno, cause e conseguenze
L’acqua come risorsa: dallo sviluppo delle antiche civiltà alle attuali guerre per l’acqua
Conoscere l’impatto dell’uomo sulla vita negli oceani e sull’impoverimento del suolo (desertificazione, deforestazione)
Lezione frontale e partecipata con materiale dato dall’insegnante
Lettura di articoli
Organizzazione di appunti
Ricerca guidata di informazioni in rete
Discussione/dibattito con adeguate riflessioni
I criteri di valutazione sono quelli indicati nel POF di Classe.
Italiano | Progetto Accoglienza | Costituzione | Trimestre | 5h |
Spagnolo | Istruzione di qualità | Agenda 2030 | Trimestre/Pentamestre | 5h |
Francese | Istruzione di qualità | Agenda 2030 | Trimestre/Pentamestre | 2h |
Tenca recicla | Trimestre/Pentamestre | 2h | ||
Scienze | Lotta contro il cambiamento climatico | Agenda 2030 | Trimestre/Pentamestre | 5h |
Inglese | Lotta contro il cambiamento climatico | Agenda2030 | Trimestre/Pentamestre | 6h |
Storia | Costituzione e storia degli accordi comuni | Costituzione | Trimestre/Pentamestre | 8h |