LICEO STATALE “CARLO TENCA” ‐ MILANO
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Saper utilizzare una terminologia adeguata al contesto.
Saper analizzare i testi studiati; comprensione dei termini; comprensione della struttura e delle idee centrali di un testo; capacità di collegare un testo al suo contesto storico.
Saper argomentare: riassumere, spiegare, dialogare, in relazione agli argomenti studiati.
Saper analizzare le diverse teorie inserendole nel loro contesto storico.
Saper riflettere sui testi e sul manuale, cogliendo analogie e soprattutto differenze tra le diverse ipotesi teoriche.
Esporre in modo coerente le questioni studiate, anche utilizzando un linguaggio comune.
Comprendere e valutare il pensiero dei diversi filosofi.
Discutere e analizzare un problema a partire da un tema trattato.
Sviluppare la capacità di pensare per categorie concettuali diverse.
Promuovere l'uso di strategie argomentative e di procedure logiche, anche finalizzate a giudizi sulle tematiche affrontate.
Costruire un percorso tematico guidato (scritto o orale): per esempio, sul tema dell'Amore in alcune culture antiche: da Platone, Simposio, discorso del medico Erissimaco e discorso di Aristofane e il passo 210 A-211B; al Cantico dei Cantici nella traduzione di Gianfranco Ravasi; alla Lirica Egiziana del periodo del Nuovo Regno nella traduzione di Sergio Donadoni; alla yàsna (strofa) 0.4 dell'Avesta nella traduzione di Arnaldo Alberti (edizione Utet).
Costruire un saggio breve su un singolo autore o argomento: possibile partecipazione al concorso "Olimpiadi della Filosofia" per chi lo desidera.
La nascita della Filosofia in Grecia.
Due frasi che furono le stelle polari della Filosofia greca antica: "Conosci te stesso"; "Nulla di troppo".
I Presocratici, con particolare riguardo ad Eraclito.
Le filosofie della Polis.
Platone.
Aristotele.
Cenni sulle scuole ellenistiche.
Cenni su Patristica e Scolastica, in particolare: Agostino e Tommaso d'Aquino; cenni su Guglielmo di Ockham.
Lezione frontale.
Lezione partecipata.
Flipped Classroom (solo per chi lo desidera): gli allievi provano a far lezione su un argomento o un autore, del quale io fornisco loro la scelta delle fonti da cui studiare: molto pericoloso, infatti, far vagare a caso gli allievi su Internet. Anche il gusto dello studiare in biblioteca su libri belli e di carta, vorrei insegnare. Su Internet, invece, solo il sito delle biblioteche migliori di Milano: la Biblioteca Nazionale Braidense di Via Brera 28,e la Biblioteca Comunale Sormani di Corso di Porta Vittoria 1.
Lettura e commento di testi, dall'antologia presente nel libro di testo. Lettura antologica e da me guidata di passi del Simposio di Platone.
Verifiche: interrogazione orale.
Ma prova scritta per orale per eventuali Piani Didattici Personalizzati che lo richiedano.
I criteri di valutazione sono quelli indicati nel POF di Classe.
La nascita della Filosofia; i Presocratici: settembre-ottobre 2023.
I Sofisti: novembre 2023.
Socrate: novembre 2023.
Platone: dicembre 2023-gennaio 2024.
Aristotele: febbraio-aprile 2024.
Cenni su Ellenismo, Patristica e Scolastica: maggio-giugno 2024.