LICEO STATALE “CARLO TENCA” - MILANO
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Programma svolto
Indirizzo di studio:
Liceo Musicale e Coreutico (sez. musicale)
Materia:
LINGUA E LETTERATURA ITALIANA
Docente:
Petilli Francesca
Programma svolto
Contenuti:
GRAMMATICA
ESERCIZI DI RIALLINEAMENTO: ortografia, pronomi, verbo (predicati verbali e nominali)
Valore logico dei verbi e dei pronomi
Pronomi e aggettivi pronominali
Parti variabili e invariabili del discorso
Il verbo: uso dei modi e dei tempi finiti. Indicativo, Congiuntivo, Condizionale, Imperativo.
Il verbo: modi indefiniti. Participio, Gerundio, Infinito.
ANTOLOGIA
Correzione compiti vacanze, Analisi testo: "I vestiti nuovi dell'imperatore", Andersen.
Tipi di sequenza: narrativa, descrittiva, riflessiva, dialogica. Differenza racconto/romanzo. Tre generi letterari: Schema narrativo: analisi delle sequenze narratologiche
"Il fantasma Ludovico", G. G. Màrquez
"Il ladro Luca", M. Bontempelli
"Il ritorno di Anguilla nelle Langhe", Cesare Pavese
EPICA
Definizione di Epos e di Epica
Caratteristiche del mito
Introduzione a Iliade: antefatto
Iliade: proemio
Epica, mito e Iliade: "Elena, la donna contesa"; "Ettore e Andromaca"
NARRATIVA
Lettura integrale, analisi e interpretazione de "Il signore delle mosche ", di W. Golding
Contenuti:
GRAMMATICA
Diatesi del verbo: attiva, passiva, riflessiva
Forma transitiva/intransitiva del verbo
Funzioni del verbo: transitivi/intransitivi/ personali/impersonali/predicativi/copulativi
Verbi servili e fraseologici
Elementi base di analisi logica
ANTOLOGIA
Analisi del genere fantascientifico
F. Brown, "Alla larga!"
D. Adams, "Autostop galattico"
D. Eggers, "Il Grado di Partecipazione"
Caratteristiche genere giallo: origine del termine, il noir e il thriller
"Nido di vespe", tratto da romanzo di A. Christie
"Il commissario Ricciardi e la dolce Enrica", De Giovanni
Lavoro a gruppi su generi letterari: favola/fiaba, racconto/novella, racconto psicologico, narrazione fantastica, storica, memorialistica.
"Il lupo e l'agnello", Esopo
"Il palazzo delle scimmie", I. Calvino
"La badessa e le brache", G. Boccaccio
"La roba", G. Verga
"La metamorfosi di Gregor Samsa", F. Kafka
"Tutti i giorni a casa Malfenti", I. Svevo
"Il ritratto ovale", E. A. Poe
"L'arrivo al castello di Dracula", B. Stocker
"La resistenza vista dallo sguardo di un bambino", I. Calvino.
"Il valore della donna", U. Eco.
"Ridiventare un uomo", P. Levi
"Fino a quando la mia stella brillerà", L. Segre (brani scelti)
EPICA
Riflessioni su concetto di "eroe omerico": Paride/ Ettore/ Tersite a confronto
Iliade: L'avventura notturna di Odisseo e Diomede; La morte di Patroclo e il dolore di Achille
Odissea: struttura, argomento, fabula e intreccio, coordinate spazio- temporali, i personaggi, i temi, la voce narrante, lo stile e il riassunto dell'opera
Odissea: Proemio. Atena e Telemaco. Lettura ed enucleazione tematiche
Odisseo e Calipso; Odisseo e Nausicaa; Nell'antro di Polifemo
Eneide: Proemio
NARRATIVA
Letture racconti da "La boutique del mistero ", di Dino Buzzati
Lettura e commento di "Fahrenheit 451" di Ray Bradbury
Attività e testi:
Lezione frontale e lezione partecipata
Cooperative learning e presentazioni in Power Point dei lavori a gruppi
Visione documentari youtube e film "Il signore delle mosche ", P. Brook (1963)
Testi in adozione: "Un incontro inatteso" , Tomo A, C, Biglia- Manfredi; "Il bello dell'italiano", Serianni.
Milano, ______________________________
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Data ultima modifica:
Martedì, 30 Maggio, 2023 - 18:48
Docente:
petilli.francesca