LICEO STATALE “CARLO TENCA” ‐ MILANO
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La prima parte della lezione sarà dedicata alla cura della tecnica (postura, rilassamento, articolazione, prensilità, pedali) mediante lo studio di scale, arpeggi, esercizi e studi. Trattandosi di materiale musicale eseguito facilmente a memoria, si lavorerà progressivamente affinché l'alunno sia autonomo nell'osservazione e nella correzione di una pratica scorretta.
La seconda parte della lezione è dedicata allo studio e al perfezionamento del repertorio. Durante il primo approccio ad un pezzo, lo studio domestico sarà simulato in classe per poi riflettere e costruire delle pratiche di studio più efficaci e più rapide.
Le verifiche periodiche, sotto forma di brevi performance, saranno calendarizzate con il giusto anticipo e avranno delle consegne specifiche. Nella settimana precedente alla verifica, sarà calendarizzata una simulazione della verifica stessa. La performance sarà ripresa su supporti audio/video e diviene oggetto di auto-verifica dell'alunno con il supporto del docente. Durante il corso dell'anno si verificherà la possibilità di effettuare tali verifiche-performanti alla presenza di altri compagni (anche di altre classi, con i relativi docenti), nell'ottica di uno scambio di esperienze e con l'obiettivo di simulare una situazione di potenziale “stress” da live performance
I criteri di valutazione sono quelli indicati nel POF di Classe.
Scale e arpeggi maggiori e minori (modo melodico e armonico), nell'estensione di 4 ottave per moto retto, e 2 ottave per moto contrario
Almeno uno studio
Almeno due pezzi tratti dal repertorio Classico, Romantico, Barocco e Novecento storico
Liceo Statale 'Carlo Tenca'
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