OBIETTIVI FORMATIVI GENERALI PER IL BIENNIO

-Guidare gli allievi a considerare la matematica una disciplina concorrente alla formazione culturale complessiva ed un apporto essenziale alla competenza linguistica;

-Stimolarli a considerare criticamente affermazioni ed informazioni per giungere a considerazioni fondate;

-Suscitare in loro un interesse che stimoli le capacità intuitive;

-Condurli gradualmente a verificare la validità delle intuizioni con ragionamenti via via più organizzati;

-Portarli ad un livello intuitivo più astratto e rigoroso;

-Sollecitarli a formulare ipotesi, a verificarle e a compiere deduzioni e induzioni da un’affermazione ad un’altra;

-Sviluppare in loro capacità analitiche e sintetiche;

-Condurli alla formazione dei concetti della matematica in contesti argomentativi e dimostrativi;

-Abituarli ad una chiara, ordinata e corretta esposizione;

-Avviarli ad utilizzare consapevolmente le tecniche e le procedure di calcolo apprese;

-Lasciare spazio ad esercizi stimolanti il ragionamento, non fondati sul puro calcolo meccanico;

-Abituarli ad operare correlazioni di carattere algebrico e geometrico;

-Fornire collegamenti interdisciplinari (se possibile);

-Inquadrare storicamente la disciplina.

Obiettivi disciplinari specifici per la classe prima

consolidare le abilità raggiunte nella scuola media relative al calcolo e alla soluzione di semplici problemi
saper rappresentare gli insiemi con i diagrammi di Eulero-Venn
saper operare con gli insiemi
saper eseguire operazioni in N, Z, Q
saper operare con monomi e polinomi
saper riconoscere e usare i prodotti notevoli
saper individuare le principali proprietà delle figure piane
saper riconoscere figure congruenti
saper utilizzare un corretto linguaggio scientifico