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Prima D - Lingua latina | 2020-2021

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LICEO STATALE “CARLO TENCA” ‐ MILANO
P. I. 80126370156 Cod. Mecc. MIPM11000D
Bastioni di Porta Volta,16–20121 Milano
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PIANO DI LAVORO

2020-2021
Classe: 
Prima D
Materia: 
Lingua latina
Docente: 
Dinatale Valentina
B) OBIETTIVI DA CONSEGUIRE
1. Competenze e capacità
  1. Saper riconoscere i segni, i suoni, le norme che regolano l’accento nella lingua latina
  2. Saper riconoscere la funzione logico\sintattica dei casi e del sistema delle declinazioni
  3. Saper coniugare e tradurre singole forme attive e passive nei tempi dell’indicativo
  4. Saper riconoscere e tradurre le principali funzioni logiche della lingua latina
  5. Saper riconoscere la flessione degli aggettivi e la concordanza aggettivo/sostantivo
  6. Saper riconoscere, analizzare e tradurre i principali pronomi latini
  7. Saper analizzare e tradurre frasi dal latino all’italiano, brevi e semplici brani in lingua latina
  8. Competenze chiave europee e di cittadinanza: imparare ad imparare; comunicare; collaborare e partecipare; individuare collegamenti e relazioni; progettare; agire in modo autonomo e responsabile
2. Conoscenze
  1. Fonetica
  2. Morfologia del nome (prime tre declinazioni, aggettivi della prima e seconda classe, i pronomi personali, dimostrativi, relativi)
  3. Morfologia del verbo (le quattro coniugazioni dei verbi attivi e dei verbi in io, diatesi attiva e passiva dell’indicativo, imperativo, infinito; il verbo sum: indicativo, imperativo, infinito)
  4. Le parti invariabili del discorso: le congiunzioni, le preposizioni, gli avverbi
  5. I principali complementi indiretti, il dativo di possesso
  6. I primi e più semplici costrutti sintattici (la proposizione causale, temporale)
  7. Aspetti della civiltà romana
C) PROGRAMMA - AREE DI CONTENUTO
Saranno prese in considerazione tutte le aree di contenuto previste dalla programmazione di Dipartimento
D) CRITERI PER LO SVOLGIMENTO DEI PROGRAMMI
1. Metodi e strumenti di lavoro e di verifica: 

Il lavoro si svolgerà mediante i seguenti strumenti: lezione frontale, lezione partecipata, esercitazioni, metodo induttivo e deduttivo, guida all'uso del dizionario.

Per la valutazione si alterneranno interrogazioni orali e verifiche scritte, ma si terrà conto anche dell'impegno individuale nelle esercitazioni e durante le lezioni.

E ) CRITERI DI VALUTAZIONE

I criteri di valutazione sono quelli indicati nel POF di Classe.

F) PROGRAMMA

SEZIONE 1
- Confronto tra latino e italiano

SEZIONE 2
- Morfologia: infinito presente attivo e indicativo presente attivo; pronomi personali soggetto; infinito presente e imperfetto e indicativo presente del verbo sum; prima declinazione; infinito presente passivo e indicativo presente passivo; pronomi personali
- Sintassi: ablativo strumentale; stato in luogo; apposizione; ablativo d'agente e di causa efficiente

SEZIONE 3
- Morfologia: seconda declinazione; aggettivi della prima classe; dall'aggettivo all'avverbio; aggettivi e pronomi possessivi; pronome is, ea, id
- Sintassi: determinazioni di luogo; proposizione temporale con cum; dativo di possesso

SEZIONE 4
- Morfologia: indicativo imperfetto attivo e passivo; indicativo futuro semplice attivo e passivo; indicativo futuro semplice di sum; verbi composti
- Sintassi: determinazioni di tempo; proposizione temporale con dum; ablativo e accusativo di causa; proposizione causale con quod, quia e quoniam; ablativo di modo, ablativo di compagnia e unione

SEZIONE 5
- Morfologia: terza declinazione; aggettivi della seconda classe
- Sintassi: ablativo di materia, di argomento, di allontanamento e separazione

SEZIONE CULTURA
- Quotidianità a Roma; mitologia e religione romana

Milano: 
15/11/2020
L'insegnante Dinatale Valentina
Data immodificabilità contenuto: 
23/11/2020 - 23:00
Data ultima modifica: 
15/11/2020 - 17:54