LICEO STATALE “CARLO TENCA” ‐ MILANO
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Bastioni di Porta Volta,16–20121 Milano
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Metodi e strumenti didattici
Lettura, analisi di un’ampia varietà di testi e individuazione dei loro caratteri specifici; pratica dei diversi generi di scambio comunicativo; laboratorio di scrittura; invito alla lettura.
Libri di testo, testi narrativi acquistati o presi in prestito dalla biblioteca, quotidiani, test in fotocopia, film.
Verifiche
Sono previste verifiche di vario tipo:
Per lo scritto: riassunti, temi descrittivi, espositivi, narrativi; analisi del testo, recensioni di libri o film.
Per l’orale: analisi di testi narrativi con domande volte a verificare la capacità di utilizzare in modo critico le conoscenze acquisite. Una verifica scritta potrà essere proposta al fine di valutare le competenze grammaticali acquisite. Saranno considerate sia le valutazioni sommative sia quelle formative.
Le verifiche verranno valutate in base al raggiungimento degli obiettivi. Verranno esplicitati gli indicatori della valutazione.
Attività di recupero
Sono previsti momenti di recupero in itinere, al termine o, se necessario, durante lo svolgimento di ogni singola Unità Didattica.
I criteri di valutazione sono quelli indicati nel POF di Classe.
Trimestre:
Introduzione all'analisi del testo narrativo:
Fiaba e favola; il racconto e il romanzo: narratore e autore; le tipologie della narrazione; fabula e intreccio; tempo della storia e tempo del racconto; le funzioni e i ruoli dei personaggi; la focalizzazione; i discorsi dei personaggi; lo straniamento; la funzione simbolica dello spazio, i tempi verbali della narrazione;
La descrizione: il punto di vista, l’ordine, il lessico
Educazione linguistica: il riassunto, il verbale, il testo descrittivo
Saper definire e individuare gli errori di ortografia, di morfologia, di sintassi, di lessico, di punteggiatura:
Saper usare l’accento e l'apostrofo (troncamento e elisione)
Nozioni di analisi grammaticale: il verbo: l’aspetto, la durata; verbi difettivi, sovrabbondanti, irregolari; uso del congiuntivo e del condizionale; la concordanza
I pronomi: uso dei pronomi personali e relativi; come evitare le ripetizioni
I connettivi: la preposizione; la congiunzione; l’avverbio
dal discorso diretto al discorso indiretto
nozioni di analisi logica: il soggetto, predicato verbalele predicato nominale
Lettura: lettura indiciduale con momenti di discussione in classe di tre brevi testi di narrativa.
Lettura di una graphic novel: studio del genere.
Pentamestre:
Il mito: lettura della Favola di Eros e Psiche di Apuleio e di testi dalle Metamorfosi di Ovidio
Introduzione all’epica: il genere, le caratteristiche dei personaggi, il linguaggio; i poemi omerici: letture dall’Iliade e dall’Odissea; l’epica romana: letture dall’Eneide.
Educazione linguistica: la recensione, come costruire un testo narrativo
il lessico: omonimi, sinonimi e contrari, iperonimi ed eponimi, denotazione e connotazione; definizione di gergo.
La concordanza tra i tempi verbali
Nozioni di analisi del periodo: coordinazione e subordinazione
Liceo Statale 'Carlo Tenca'
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